I CARE

“Mi faccio carico delle responsabilità” .

Ieri ho portato il triennio di digitale del II semestre sul set.

Come alla classe di FOTOGRAFIA- L’IMMAGINE CHE RACCONTA ( l’entusiasmante corso pilota del Venerdì ? ) ho dato le linee guida

di come intendo la didattica.

Dopo le lezioni in DAD sul “senso del fotografare”, sull’inquadratura e il punto di vista e le 3/4 regolette ho spiegato che :

1) Lo studente che ” non sa nulla, che pensa di non farcela, quello che sta muto, viene rosso o ha il capo chino necessità di me,

come di qualsiasi docente più di altri.

2) Fare scuola portandosi dietro solo coloro che sono “già bravini ” facilita e fa fare “bella figura” a chi gestisce quella classe ma

disattende lo spirito di insegnare a tutti.

Chi già conosce supporta e aiuta chi è più indietro.

3) La scuola ad ogni livello deve istruire , offrire consapevolezza e divertire, promuovo la gioia di apprendere una materia.

Se non ci divertiamo non memorizzeremo nulla. Ho una storia personale fatta di lacune dovute a insegnanti dal fare monocorde o

autoreferente .

Ieri ci siamo divertiti, abbiamo visto i principali sistemi di illuminazione, abbiamo lavorato 6 ore per fare provare tutti.

Eravamo divisi in tre gruppi per il contingentamento.

Finalmente vedi il volto dei tuoi allievi dopo le lezioni in DAD.

Dai diffusori uscivano musiche a loro sconosciute che però ho scoperto risultavano gradite…

( cit prof scusi ma la musica è finita?)

Rolf & Joachim Kuhn

Moebius Plank Neumeier

Ed Harcourt

Helen Grimaud

Hans Joachim Roedelius

Jean Francois Jenny Clarke

Paul Bley

Arturo Benedetti Michelangeli

Cornelius

Philip Glass

Grandaddy

Ulrich Schnauss

A silver Mt Zion

Boards of Canada

Daniel Lanois

William Burroughs & Material

Alice Coltrane

Lana del Rey…